Mai più precari nella scuola” non è uno slogan, ma un punto focale per ribadire l’importanza sociale della funzione docente e della scuola.
Als – Associazione Libera Scuola illustra la sua proposta di riforma di reclutamento del personale docente, frutto di una interlocuzione costante con associazioni e comitati durante “Gli Stati Generali della Scuola” svoltisi a Bari ad Agosto 2020, e che intende definire un percorso di ingresso nella scuola degli aspiranti docenti .
La proposta sarà depositata presso la Corte di Cassazione in data 8 Gennaio 2021.
L’idea chiave è legare la selezione dei docenti ad un percorso di formazione da attivarsi al conferimento del primo incarico a tempo determinato. Una formazione in servizio che si attivi, dunque, nel momento in cui il docente ne ha più bisogno, ossia nel primo periodo della sua attività professionale; una formazione selettiva che preceda, accompagni e segua l’accesso al ruolo del docente; una formazione che consideri tutte le aree previste dall’attuale procedura concorsuale, da concludersi entro 36 mesi e che consenta il conseguimento del titolo di abilitazione.
Nel transitorio è prevista un corso di abilitazione riservato ai docenti cosiddetti “precari” che alla data di entrata in vigore della legge abbiano maturato un periodo di servizio superiore a 36 mesi.

In allegato la relazione illustrativa e la parte normativa.